Formação
UFMG · Licenciatura em Matemática
Cursando licenciatura em Matemática na Universidade Federal de Minas Gerais — referência nacional em formação de professores.
A professora
Taciane Andrade
Licencianda em Matemática pela UFMG
Sou licencianda em Matemática pela Universidade Federal de Minas Gerais — a UFMG — e dou aulas particulares para alunos do ensino fundamental e médio.
Comecei a ensinar matemática quase por acaso, ajudando colegas no fim do ensino médio. Foi lá que entendi uma coisa simples: a maioria das pessoas não tem dificuldade com matemática. Tem dificuldade com a forma como a matemática foi ensinada pra elas. Quando a explicação é boa, quase todo mundo consegue.
Essa é a base do meu trabalho. Antes de qualquer fórmula ou exercício, eu quero entender por que esse aluno específico não está aprendendo. Quase sempre é uma lacuna lá atrás — uma operação que ficou pela metade no 7º ano, um conceito de função que veio meio confuso. Resolvido isso, o resto destrava.
Na UFMG estudo não só conteúdo matemático, mas também como o aluno aprende. Didática da matemática, psicologia da educação, história da matemática — tudo isso muda completamente a forma de explicar. Tenho a sorte de aplicar diariamente, nas aulas particulares, o que aprendo nas disciplinas da graduação.
Atendo alunos do 6º ano até o 3º ano do ensino médio. As aulas são individuais e 100% online — o que me permite atender alunos de Belo Horizonte, da Grande BH, do interior de Minas e de outros estados do Brasil.
Se você chegou até aqui, provavelmente tem um filho ou filha que está sofrendo com matemática. Antes de qualquer coisa, gosto de marcar uma conversa gratuita de 30 minutos com o aluno — sem pressão, sem compromisso. A partir dela, decidimos juntos se vale a pena continuar.
— Taciane Andrade
Formação e experiência
Por que confiar.
Especialidade
Reforço escolar individual
Foco em alunos do ensino fundamental II e ensino médio. Recuperação de notas, acompanhamento contínuo e preparação para vestibulares.
Método
Entender antes de praticar
Sem decoreba. O aluno entende a lógica por trás de cada fórmula — só depois treina. Conhecimento que dura além da prova.
Como trabalho
Princípios das minhas aulas.
Honestidade com a família
Se o aluno melhorou, eu falo. Se não, também — com as razões e o que mudar. Não tem por que pintar um quadro irreal.
Pontualidade absoluta
A aula começa no horário e termina no horário. O tempo do aluno e da família vale.
Material que faz sentido
Listas curtas e bem escolhidas valem mais do que listas longas que ninguém faz. Foco em quantidade certa.
Sem julgamento
Dúvida básica é dúvida válida. A aula é um espaço seguro pra perguntar qualquer coisa sem vergonha.
Vamos conversar?
Aula diagnóstica de 30 minutos. Gratuita. Sem compromisso.