Evita fazer tarefa de matemática
Procrastinação, irritação, "depois eu faço" — sinal claro de falta de domínio do conteúdo.
Reforço escolar individual
Acompanhamento paralelo à escola, com plano de estudo construído sobre o que esse aluno específico precisa. Fundamental II e ensino médio.
Quando procurar reforço
Se um ou mais desses sinais aparecem em casa, o reforço escolar evita que a situação piore — e muitas vezes evita uma reprovação.
Evita fazer tarefa de matemática
Procrastinação, irritação, "depois eu faço" — sinal claro de falta de domínio do conteúdo.
Diz que "não entende nada"
Geralmente significa que ficou pra trás em algum tópico anterior e tudo virou bola de neve.
Notas caindo gradualmente
Não é falta de inteligência. É falta de base sólida nos anos anteriores.
Vai bem no exercício, mal na prova
Confunde-se sob pressão. Falta automatismo nas operações fundamentais.
Recuperação no fim do ano
Provavelmente ficou perdido no meio do ano e não pediu ajuda — comum.
Prova chegando e despreparado
Plano intensivo de 4 a 8 aulas pode virar o jogo.
O método
Decorar fórmula sem entender o sentido é receita pra esquecer na prova. Aqui o aluno entende por que a fórmula funciona antes de aplicar. Só depois vêm os exercícios — primeiro do fácil, subindo a dificuldade até o nível da escola.
Diagnóstico das lacunas reais
Mapeio o que travou — frações? sinais? equações? — em uma aula gratuita.
Plano em ordem certa
Conteúdos retomados na sequência que constrói base sólida, não pulando etapas.
Aula com lousa, exemplo, exercício
Explicação curta, exemplo guiado, exercício resolvido junto, exercício resolvido sozinho.
Lista de fixação curta
5 a 8 exercícios entre uma aula e outra. Quantidade pensada para o aluno fazer mesmo.
Revisão antes da prova
Simulado focado no que vai cair, em sessão dedicada na semana da avaliação.
Conteúdos
Fundamental II
Ensino Médio
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Depoimentos
“Passando para te dar o melhor feedback do mundo: ele só ia mal em matemática e, na primeira prova depois que começou a ter aulas com você, tirou 8! Não tô acreditando até agora. Muito obrigada por ter salvado ele e pela paciência gigante.”
“Estou passando para dar um feedback e agradecer de coração por toda a ajuda que você tem dado à D. nessa preparação para o ENEM. Ela tá super firme nos estudos e você tem sido fundamental nessa reta final. Muito obrigada mesmo pela parceria de sempre. Na semana que vem irei te procurar para começarmos as aulas do P.”
“Queria te agradecer de coração pelo carinho e pela paciência com a D. Você fez toda a diferença no ano letivo dela — e na nossa rotina!”
“Passando para agradecer muito pela dedicação e paciência com o J. nas aulas de matemática. Ele evoluiu bastante!”
“Não podia deixar de te agradecer pela paciência infinita com o J. nas aulas. É lindo de ver o carinho que você tem com ele e como ele adora os momentos de vocês. Muito obrigada por ser tão especial.”
As mensagens acima foram enviadas por famílias atendidas e publicadas com autorização, sem nota atribuída. As avaliações com estrela ficam no perfil do Google , onde quem avalia é identificado pela própria conta.
Valores
Aula online
R$ 60
por aula de 50 minutos, ao vivo e individual
Atendo alunos de qualquer cidade do Brasil. Pacotes mensais e trimestrais têm desconto.
Aula presencial
a partir de R$ 70
por aula de 50 minutos, na casa do aluno ou em local público combinado
Me desloco até 20 km de Belo Horizonte. O valor varia com a distância e o nível do aluno — combinamos na conversa.
Antes de pagar qualquer coisa
O diagnóstico de 30 minutos é gratuito.
Conversamos sobre a série e a dificuldade, resolvo alguns exercícios com o aluno pra descobrir onde a base quebrou, e monto um plano. Sem compromisso de contratar nada depois.
Valores vigentes desde outubro de 2026.
É um acompanhamento individual paralelo à escola, focado em preencher lacunas de aprendizado, acompanhar o conteúdo atual da turma e preparar para provas. Difere da aula coletiva: o ritmo e os exemplos são ajustados ao que ESSE aluno específico precisa.
Idealmente no começo do ano letivo, antes que as lacunas se acumulem. Mas funciona em qualquer momento — inclusive na reta final, para recuperar notas e evitar reprovação. Quanto mais cedo, mais leve.
Para acompanhamento contínuo, 1 aula semanal de 50 minutos resolve a maioria dos casos. Para recuperação intensiva ou véspera de prova importante, 2 aulas por semana rendem muito mais.
Sinais claros: notas em queda, demora pra entregar tarefa de casa, frustração com a matéria, evitar estudar matemática, dificuldade com conteúdos que dependem da base (frações para equações, equações para funções).
Sim. Aulas intensivas focadas no que cai na prova de recuperação, com plano de estudo dia a dia. Em 4 a 6 aulas concentradas é possível virar o resultado — desde que o aluno se comprometa.
Sim. Mando um resumo curto após cada aula com o que foi trabalhado e como o aluno foi. Para alunos do fundamental II, o contato com responsáveis é fundamental pra alinhar expectativa e cobrança em casa.
Em 30 minutos a gente descobre o que está travando — e se faz sentido continuar.
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